BEDAH BUKU : "Perkembangan Anak Usia Dini dan cara Praktis Peningkatannya : DR.H. Hendra Sofyan.MSi"
"Perkembangan Anak usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya
Penulis : Dr.H.Hendra Sofyan.MSi
Penerbit : CV.INFOMEDIKA
Cetakan : Ke 2 ,September 2015
Dimensi : 15x23 cm, 248 hlm
Harga : Rp,100.000-
Mengenal dan mempelajari perkembangan anak usia dini serta memahami cara praktis peningkatanya.Dilengkapi dengan cara-cara mengajar agar lebih mudah untuk menjadi pedoman di dunia mengajar nanti.
PENDAHULUAN
Manusia adalah makhluk yang paling sempurna dari makhluk yang telah di ciptakan oleh allah Swt. Manusia telah mendapatkan akal yang tidak di miliki oleh makhluk ciptaan-Nya. Maka dari itu manusia perlu untuk mengasah akal dan pikirannya untuk menuntut ilmu. Saya seorang mahasiswi di beri tugas oleh dosen saya untuk membedah sebuah buku "Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya" yang mana penulisnya adalah dosen saya sendiri yaitu DR.H. Hendra Sofyan. MSi. buku ini di tulis dari pengalaman penulis semenjak mengenal pentingnya pendidikan anak usia dini yang esoknya akan menjadi penerus bangsa ini.
Buku yang berjudul "Perkembangan Anak Usia Dini dan cara Praktis Perkembangannnya" di tulis oleh DR.H. Hendra Sofyan.MSi dengan penerbit CV.INFOMEDIKA tahun terbit 2015, jumlah halaman 284, dengan isi hakikat dan landasan perkembangan anak usia dini, anak usia dini, perkembangan tematik, pelaksanaan KBM di taman kanak-kanak, peningkatan perkembangan anak usia dini dan kaitannya dengan PTK, rencana kegiatan harian, serta alat ukur perkembangan anak usia dini.
PEMBAHASAN
Dalam buku ini terdapat penjelasan tentang anak usia dini. Mulai dari tujuan pembelajaran, pengertian PAUD, cara belajar anak usia dini, pengertian pembelajaran tematik, dan juga apa saja alat ukur perkembangan anak usia dini. Buku ini sangat membantu kita sebagai mahasiswa untuk menjadi sarjana S1 yang memiliki mindset mendalam dan mempunyai intelektual untuk menghadapi dunia kerja. Sehingga buku ini bisa di sebut sebagai buku pegangan bagi mahasiswa lulusan S1 untuk menghadapi dunia kerja.
KESIMPULAN
Setelah saya membaca dan memahami isi dari buku ini, saya dapat menyimpilkan beberapa poin-poin penting dari buku ini, yaitu :
1). Guru dan proses pengajaran menjadi faktor penting dalam proses pembelajaran, sarana dan prasarana , kurikulum dan motivasi yang di beri kepada anak didik.
2). Alat bermain ternyata bertujuan untuk mengembangkan sistem motorik anak, karna di usia ini anak sedang aktif-aktifnya dengan perasaan ingin tahunya dengan suatu hal yang baru di sekelilingnya. Warna-warna dinding yang indah di penuhi gambar-gambar yang menarik, permainan balok, ayunan, jungkat-jungkit, duduk berkelompok, membuat anak nyaman berada di sekitarnya.
3). Keberhasilan pengoptimalkan proses seluruh perkembangan potensi anak sangat di pengaruhi oleh kualitas guru, strategi pembelajaran, pengelolaan sistembelajar, dan pemberian penguat serta motivasi pada anak didik.
Keseluruhan buku ini sudah sangat bagus dan lengkap dan sangat bagus jika di jadikan pedoman bagi pengajar anak usia dini, tetapi, tentu saja tidak akan luput pada kekurangan-kekurangan.
Kritik dan Saran
1). Di dalam buku ini, terdapat kata-kata yang pernah saya lihat di buku lain.
2). Di dalam buku ini sudah sangat bagus dengan menampilkan gambar dan contoh tugas untuk anak didik, tetapi kurang menarik mata karena tidak ada warna yang menghiasi gambar dan contoh tersebut.
DAFTAR PUSAKA
Sofyan, Hendra. Perkembangan anak usia dini dan cara peningkatannya. Jakarta : CV> INFOMEDIKA, 2010
